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7/25/2007 暑假支教感受(4)７月１５日正式支教第二天，上午我们一行人来到龙头坑村进行分组支教与家访。我们组来到的是蔡欢蔡乐姐妹家，通过交谈我们得知了姐妹二人尽管家庭贫困，但成绩都很优秀---妹妹蔡乐在举村小学连续获得“梅尔顿奖学金”，姐姐蔡欢在衢州市重点高中衢州三中就读，成绩也是名列前茅。更为难得的是家长对于教育的重视与支持，她们的父亲说了这样一句话让我印象深刻“我对我的女儿说，如果你们不好好学习，将来就要一辈子窝在这里，爸爸没什么出息，但希望你们能过得好点，这得靠你们自己”。早就听廖老师介绍在这个村里很多家庭因为贫困等孩子初中毕业就供不下去了，无奈让孩子开始打工，向蔡欢父亲这样重视教育的并不多。再一次望着蔡欢父亲结石的身躯，虽然有些瘦小，可却给我一种高大的感觉；看着蔡欢蔡乐姐妹，心里发出一句深深地祝福。蔡欢说她物理不是很好，我这个高中物理竞赛生多少派上了些用场，给她讲了些学习物理的方法，她听得很认真，可似乎又有些迷茫，不知道她真正在想些什么，抑或是我想得太多了吧……另外几位老师带着小蔡乐折纸做手工，也是其乐融融，孩子的笑容很纯真，真的，真好！临走前，我将自己准备的礼物送给了妹妹蔡乐，一个印有“浙江大学”字样的精装笔记本和一盒果糖，希望她能好好学习，将来报答父母，建设家乡。
下午我们一行人先来到了西坑村给孩子们讲课，这的孩子们可能有些怕生，并不十分活跃，无奈之下只好物质诱惑，先是发糖，然后奖励回答问题的小朋友。果然起效，看来我们这群业余老师在应付小孩子方面也是收获颇丰了，只是我们带的礼物飞得太快了，倒是迅速的减轻了我们的负重……之后我们又前往翁源村幼儿园去看望那里更小的孩子们，说实话走进幼儿园的第一反应是孩子们的生活条件太苦了，这么小的年龄就要吃这种苦实在让人不忍。有些破旧的房屋，２０几个４，５岁的孩子，玩着那么破旧的玩具，可能城里孩子丢掉的玩具都要比他们把玩的好，一阵心酸涌上心头。更让我们心疼的是在听了幼儿园阿姨介绍几个孩子的家庭背景后---在我们陪孩子们玩的时候有一个小朋友一直站在那里不动也不说话，哭丧着脸，怎么哄他也不乐，反而大声哭了起来，真是吓坏了我们。阿姨说这个孩子的母亲在他一岁的时候就跑了，父亲整日喝酒不管他，在一年之前将孩子寄养在这就再也没来看过孩子，所以这孩子特别内向，很少言笑。我们很不解，便问“什么叫母亲跑了？”阿姨又解释说，农村里有很多家庭都是买老婆的，而这些人有很多在生了孩子之后就跑了，这个幼儿园里有好几个都是母亲跑掉的，说着她指着另一个小孩子说，他也是母亲跑了，父亲还有精神病，也是寄养在这的……听了这些，我们都无言以对，孩子们出生在原本贫困的家庭相对城里孩子就已经是一种不幸，为什么老天不公还要让他们遭遇着不幸家庭带给他们的痛苦？而且是在如此年幼的时候！我们只能尽力和小朋友们玩耍，让这些不懂事的孩子们开怀地笑着，真希望他们永远也不要懂，可这是不可能的，我不愿意继续想下去，发光了我带来的所有糖果后就和几个老师给小孩子们折纸鹤，折纸青蛙，折飞机，喂孩子们吃西瓜；然后离开了，耳边却仍回响着孩子们的嬉闹声，脑子里也仍浮现着那个小朋友的身影---独自一人站在角落里，不说不笑，水汪汪的大眼睛里流着淡淡的伤……我记得很清楚那天的晚饭大家都没怎么吃，剩了很多菜，对不起吴老师的热情招待；我们的不平能换来什么呢，生活依然继续着！ 插播:午饭时的冷笑话主人公:我,套套,毛
(一)
我:去一下两岸便利吧,买瓶水,破个钱还你,套套
套套:好啊好啊
我:(买好了水)给,10块钱,谢拉!
套套:哎呀,我接你的10块钱是新的,你看看你还的,真旧啊!
毛:借你钱用过了，还你时当然变旧了
zzz……
（二）
我：（正在打电话）“我打算下午三点出发，主要是一两点钟太热了，行，那到时候联系你”
套套：你错了，下午三点最热，从生态学角度来讲，因为太阳辐射和地面反射……
毛：有道理，劝你不要正好在三点走
我： 好吧，我三点五分走 …… 暑假支教感受(3)由于第二天（7月14日）我们要为学校的孩子们举办一个游园会，晚上便开始分工准备---教师办公室里，我们12个人各自忙碌着，不是忙学习，而是忙着孩子们喜欢的东西。我和章鱼儿负责给孩子们写奖状---给每个年级前五名发奖学金的奖状，看着获奖的孩子们的名单，我心里有一种特殊的感觉：他们从小就在这样一种艰苦的条件下生活与学习，我们城里的孩子是不能和他们比的。我们可以没有多少忧虑的甚至不费多大力气的完成学业，而他们就算再用功也很难顺利完成学业，大部分由于经济原因不得不在初中毕业后就去打工养家。然而让我震撼的是这种与生的不公并没有给孩子们的心灵涂上一抹伤，从孩子们的身上更多感受到的是一种发自内心深处的天真与纯朴，没有任何矫饰；或许是因为他们还不喑世事，但不可否认的是这些孩子们渴望着学习，憧憬着生活。这种态度真的能给我们带来一些启迪……想着想着，我感到眼睛有些模糊，摘下了眼镜用手轻轻擦去，回头看到了同伴们都在很认真地做着手上的事情，从他们的神情中我读到了和我一样的感受。此刻我没办法多做些别的什么，唯有握住笔一笔一划地写着，心里一字一句的念着，同时默默地祝福着山里的孩子们……那一晚我们一直忙碌到凌晨一点，尽管已经睡眼朦胧，但却心情愉快---这是一种放松，一种享受，更是一种承诺吧；因为我们都希望能够为孩子们带来些什么，因为他们很需要我们的关注。这种动力让我们没去理会酷暑与蚊虫，让我们很开心地做下去……第二天一清早就听到了门外孩子们的嬉闹声，困意与疲劳瞬间消逝，我们迅速的洗漱，吃早饭，然后做最后的准备。那时就已经看见孩子们一副跃跃欲试的样子，真的很可爱。游园会刚刚开始，孩子们就都欢天喜地的涌向我们的“摊位”---“弄纸坊”，“绘画廊”，“地球村”，“套圈亭”，“投篮高手”，“五子棋战场”，“两人三足赛”，这些在城里孩子们看来很平常的娱乐项目，在村里孩子们看来是如此的有趣，他们玩得很开心，我们忙得更开心，我们会因为孩子们折好一只纸鹤，画完一幅画而高兴，为了孩子们在地图上正确找出城市，准确的套中圈而喝彩，为了孩子们的成功过关而庆祝，也会因为他们的不幸出局而沮丧……我问了几个孩子：“小朋友，玩得开不开心啊？”“开心！”孩子们的回答那么清脆，那么天真。忙并快乐着，我想修饰我们与孩子们，并不为过。在游园会的最后我们还举行了颁奖仪式，为每个年级的前５名颁发“梅尔顿奖学金”以鼓励他们更加努力学习，看到孩子们手捧奖状脸露微笑时，心里真的有一种说不出来的喜悦。其实支教，能给村里的孩子们带来快乐，就是一种成功的实践，对于我们来讲这也是一种肯定。 7/24/2007 暑假支教感受(2)话说我们的4位老师不易装束径直入水,随即展开了与4个小朋友的水战,战争之惨烈难以言状---夜色朦胧中只见水花四溅,人头若隐若现,呼喊声更是此起彼伏,好不壮观!再说我们这些助威呐喊者,忘却山间燥热,尽情与山区蚊虫亲密接触;更有摄影课季老师玩特技抓拍精彩瞬间......"老师们,明天咱们接着打!我们先走了,老师们再见" "哎,我跟你们说明天先把那个大块头王老师打掉,那几个女老师没力气" "对!咱们集中优势兵力"......."呵呵,这帮小P孩,居然懂得集中优势兵力" "王老师,你也不知道让着点他们,明天他们就找你报仇了" "让他们尽管放马过来吧" "哈哈......" 山间小路,依山傍水;静静夜空,群星作伴;年轻的我们,欢乐地歌唱---唱给自己,唱给山区的小朋友,唱给我们最爱的青春...... 7/23/2007 暑假支教有感(1)2007年7月13日早8点半我们一行12人坐车前往浙江省衢州市举村乡举村小 学---开始了我们为期6天的支教。车窗外朗朗晴空，看着一幕幕飞驰而过，思绪也随之驰游：我很庆幸自己能够参加这样一个有意义的活动，长期的城市生活使我心中多多少少滋生了一种优越感，逐渐忘却在城市的某个角落生活着那样一群需要我们关注的人，也逐渐忘却作为一名当代大学生所应坚守的一些品性；我希望自己能通过这次经历找回它们，将这次支教当作人生的一课来上好。虽然不知道村子里的孩子们是什么样子的，却知道这次支教之行有着重大的意义，不论于谁而言…… 坐了近3个小时的快客我们到达了衢州市，在这里久候我们的举村小学的廖老师带我们换乘了中巴去举村小学。一路上并不平坦，山路崎岖，乡土气息迎面而来，之前有些沉重的心反而开阔了些。这时我开始注意了坐在前面的廖老师，50岁左右的样子，两鬓已经有些斑白，黝黑的脸庞被深深地刻上了岁月的痕迹，说话很直爽，也很纯朴。他边抽着烟边和我们说现在学校的一些情况，言语中流露出他对孩子们的一种割舍不下的感情；我想这是一定的，一位教师能够十几年如一日在一个贫困山村的小学教书，必定有什么支撑着他，应该是一种信仰吧，虽然我还不是很了解，却已经对这样一位平凡的教师心生敬佩之情……呼吸着山间的空气，确有中心旷神怡的感觉，2个小时很快就过去了，在一个院子旁边我们下了车，“举村乡举村小学”---院子大门外的一块木牌上这样写着。走进去看到了校园的全貌，一幢3层的教学楼，一间平房是教师办公室，另有一排平房建筑是孩子们的宿舍；这比我之前的想象条件要好一些，但仍很难想象一群孩子们在这样的条件下读小学，过童年……接待我们的还有一位吴老师，她很热情，安排我们男生住在一个学生寝室里，女生住在一间教室里。吴老师说宿舍蚊虫太多怕城里的女孩子们受不了，而我们男生实在没有地方安排了，只好将就一下住在学生宿舍。我们连忙道谢，其实我们也是来体验生活的，吃点苦是应该的。 下午是我们的自由活动时间，我们被几个小孩子拉到操场玩篮球，实际上叫做砸乌龟.孩子们一点也不拘谨，我们三个大男生被他们4个小孩选出来"群挑",由于规则具有严重的倾向性,使得我们不得不输,不得不被当作乌龟来砸!说实话第一次玩这个游戏的我,被砸时蹲在地上背对孩子们的感觉还怪怪的,不紧张却兴奋,你们不会说我有病吧?比较让我们三个faint的是剩下的9个人仿佛被小孩子们收买了一样,居然大呼"小朋友,你们扔准点儿,对,就砸那个大哥哥".于是翁的一阵眩晕,我的脑袋被篮球来了个飞吻,这帮人怎么让小朋友砸我呢,我哪招惹他们了?这时一个小孩说"哎呀,砸错了",嘿嘿,我心里一阵窃喜,原来不是我啊!就这样和他们打打闹闹仿佛在找已流逝的童年，原来我们一直童心未泯^^^ 晚饭是在学校里吃的，吴老师准备的很丰盛，让我们很不好意思，真的，在这里的条件下准备出这样一桌饭菜，我们清楚这意味着什么；然而盛情难却，其实之后几天的饭菜也都一样的丰盛，让我深深体会到村里人的热情纯朴，真的要向你们深深地道一句：“谢谢你们！”……晚饭后我们为了遵守约定,来到水库上游的一个天然水池和那4个小P孩玩,本来无心下水的我们被他们"挑衅",我们大部分人忍住了,无奈3个女老+1个男老师师没忍住,居然不变装束直接下水开战......(请等下篇,我得吃饭去了) 7/9/2007 一个神话,一份感悟 从前，有一座圆音寺，每天都有许多人上香拜佛，香火很旺。在圆音寺庙前的横梁上有个蜘蛛结了张网，由于每天都受到香火和虔诚的祭拜的熏托，蛛蛛便有了佛性。经过了一千多年的修炼，蛛蛛佛性增加了不少。
忽然有一天，佛主光临了圆音寺，看见这里香火甚旺，十分高兴。离开寺庙的时候，不轻易间地抬头，看见了横梁上的蛛蛛。佛主停下来，问这只蜘蛛：“你我相见总算是有缘，我来问你个问题，看你修炼了这一千多年来，有什么真知拙见。怎么样？”蜘蛛遇见佛主很是高兴，连忙答应了。佛主问到：“世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛想了想，回答到：“世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主点了点头，离开了。 就这样又过了一千年的光景，蜘蛛依旧在圆音寺的横梁上修炼，它的佛性大增。一日，佛主又来到寺前，对蜘蛛说道：“你可还好，一千年前的那个问题，你可有什么更深的认识吗？”蜘蛛说：“我觉得世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主说：“你再好好想想，我会再来找你的。” 又过了一千年，有一天，刮起了大风，风将一滴甘露吹到了蜘蛛网上。蜘蛛望着甘露，见它晶莹透亮，很漂亮，顿生喜爱之意。蜘蛛每天看着甘露很开心，它觉得这是三千年来最开心的几天。突然，又刮起了一阵大风，将甘露吹走了。蜘蛛一下子觉得失去了什么，感到很寂寞和难过。这时佛主又来了，问蜘蛛：“蜘蛛这一千年，你可好好想过这个问题：世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛想到了甘露，对佛主说：“世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主说：“好，既然你有这样的认识，我让你到人间走一朝吧。” 就这样，蜘蛛投胎到了一个官宦家庭，成了一个富家小姐，父母为她取了个名字叫蛛儿。一晃，蛛儿到了十六岁了，已经成了个婀娜多姿的少女，长的十分漂亮，楚楚动人。 这一日，新科状元郎甘鹿中士，皇帝决定在后花园为他举行庆功宴席。来了许多妙龄少女，包括蛛儿，还有皇帝的小公主长风公主。状元郎在席间表演诗词歌赋，大献才艺，在场的少女无一不被他折倒。但蛛儿一点也不紧张和吃醋，因为她知道，这是佛主赐予她的姻缘。 过了些日子，说来很巧，蛛儿陪同母亲上香拜佛的时候，正好甘鹿也陪同母亲而来。上完香拜过佛，二位长者在一边说上了话。蛛儿和甘鹿便来到走廊上聊天，蛛儿很开心，终于可以和喜欢的人在一起了，但是甘鹿并没有表现出对她的喜爱。蛛儿对甘鹿说：“你难道不曾记得十六年前，圆音寺的蜘蛛网上的事情了吗？”甘鹿很诧异，说：“蛛儿姑娘，你漂亮，也很讨人喜欢，但你想象力未免丰富了一点吧。”说罢，和母亲离开了。 蛛儿回到家，心想，佛主既然安排了这场姻缘，为何不让他记得那件事，甘鹿为何对我没有一点的感觉？ 几天后，皇帝下召，命新科状元甘鹿和长风公主完婚；蛛儿和太子芝草完婚。这一消息对蛛儿如同晴空霹雳，她怎么也想不同，佛主竟然这样对她。几日来，她不吃不喝，穷究急思，灵魂就将出壳，生命危在旦夕。太子芝草知道了，急忙赶来，扑倒在床边，对奄奄一息的蛛儿说道：“那日，在后花园众姑娘中，我对你一见钟情，我苦求父皇，他才答应。如果你死了，那么我也就不活了。”说着就拿起了宝剑准备自刎。 就在这时，佛主来了，他对快要出壳的蛛儿灵魂说：“蜘蛛，你可曾想过，甘露（甘鹿）是由谁带到你这里来的呢？是风（长风公主）带来的，最后也是风将它带走的。甘鹿是属于长风公主的，他对你不过是生命中的一段插曲。而太子芝草是当年圆音寺门前的一棵小草，他看了你三千年，爱慕了你三千年，但你却从没有低下头看过它。蜘蛛，我再来问你，世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛听了这些真相之后，好象一下子大彻大悟了，她对佛主说：“世间最珍贵的不是‘得不到’和‘已失去’，而是现在能把握的幸福。”刚说完，佛主就离开了，蛛儿的灵魂也回位了，睁开眼睛，看到正要自刎的太子芝草，她马上打落宝剑，和太子深深的抱着…… 故事结束了，你能领会蛛儿最后一刻的所说的话吗？“世间最珍贵的不是‘得不到’和‘已失去’，而是现在能把握的幸福。” "把握现在的幸福"?
把握
现在
幸福
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